Archive for 2012
PIBID CEF realizará evento sobre formação inicial
O Evento contará com apresentações das ações do nosso sub projeto, apresentações culturais e exposições de imagens.
Esperamos você!
PIBID CEF realiza oficina com o PIBID FAEF.
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| Alunos PIBD CEF e PIBID FAEF |
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| Professoras coordenadoras: Isaura ( FAEF) e Ione ( CEF) |
Neste último dia 30 de novembro de 2012, o PIBID CEF à convite da Professora Maria Isaura Placido Soeiro coordenadora do PIBID FAEF, realizou uma oficina sobre jogos cooperativos com o paraquedas. No momento os alunos Anderson Dias, Evandro Nogueira e Fernanda Oliveira bolsistas PIBID CEF, procuraram transmitir através dos jogos valores como a união, amor e afeto entre o grupo, estes que serão essencial para o sucesso enquanto programa, também foi abordado o trato metodológico do jogo com o paraquedas.
Os alunos bolsistas PIBID FAEF contribuíram de forma significantemente pois foi um momento de troca de experiências e reflexões. Todos deram as suas contribuições de forma positiva.
Agradecemos pelo convite e esperamos a próxima oportunidade!
Imagens do dia
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| Quadra poliesportiva do CAMEAM, vista em conjunto com o horizonte. |
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| Quadra poliesportiva do CAMEAM |
Fotografias por: Bolsista Evandro Nogueira de Oliveira
II Seminário Nacional do Ensino Médio
Nos últimos dias 28, 29, 30 de novembro de 2012, ocorreu o II SENACEM. O evento contou com a presença de personalidades da educação nacional, como também com diversas mesas redondas, minicursos, grupos de discussões.
O marcante ao evento foi a possibilidade da interdisciplinariedade, varias áreas do conhecimento que buscavam no evento no vento possibilidades para um melhor educação no nosso país.
O PIBID CEF no momento apresentou trabalho que explana o desenvolvimento dos bolsistas do programa.
Em breve será disponibilizado os materiais utilizados no evento.
Diretor do CAMEAM fala sobre o PIBID
Em entrevista realizada no dia 26 de novembro de 2012, o PIBID CEF conversou com o Prof. Gilton Sampaio de Souza; diretor do Campus Avançado Professora Maria Elisa de Albuquerque Maia (CAMEAM). Na entrevista, o professor nos contou sobre os benefícios do PIBID para a instituição, assim como, para os licenciando que desse fazem parte do programa. Além de simpaticamente nos falar sobre os desafios do nosso sub projeto em ser implantado no campus. Contudo, mais uma vez, queremos agradecer ao Professor Gilton Sampaio pelas as belas palavras.
Confira a entrevista abaixo.
Qualidade de vida: Atividade Física e saúde.
Os alunos bolsistas, com o intuito de levar a comunidade escolar informações sobre os benefícios de uma prática regular de atividade física, uma boa alimentação alimentação, entre outros assuntos.
Na Escola Estadual Dr. José Fernandes de Melo, este assunto foi abordado em forma de palestra, associado ao projeto A busca do corpo perfeito para a saúde, e contou com a presença dos escolares, e alguns técnicos da instituição. Já na Escola Estadual Professora Maria Edilma de Freitas o assunto foi abordado como minicurso, este foi aberto a toda comunidade.
Abaixo encontrasse o material usado para a ministração das atividades.
Na Escola Estadual Dr. José Fernandes de Melo, este assunto foi abordado em forma de palestra, associado ao projeto A busca do corpo perfeito para a saúde, e contou com a presença dos escolares, e alguns técnicos da instituição. Já na Escola Estadual Professora Maria Edilma de Freitas o assunto foi abordado como minicurso, este foi aberto a toda comunidade.
Abaixo encontrasse o material usado para a ministração das atividades.
O PIBID CEF PARTICIPOU DO 1º ENAPPE
Nos últimos dias 7, 8 e 9 de novembro de 2012, o
PIBID CEF se fez presente em seu primeiro evento. Nossa participação foi
marcada pela realização do minicurso, JOGOS COOPERATIVOS: POSSIBILIDADES,
DESAFIOS E CRIATIVIDADES COM O PARAQUEDAS, os alunos bolsistas estavam
extasiados pela apresentação do primeiro trabalho enquanto bolsistas do
PIBID.
O minicurso foi
dividido em duas partes, uma com fundamentação teórica, onde foi abordado
aspectos relativos ao jogo, jogos cooperativos e o trato metodológico desses.
Na segunda parte de facto partimos para explicar na pratica a metodologia que
foi repassada no minicurso, este momento foi marcado pela descontração e
alegria dos que participavam do
minicurso. O brinquedo paraquedas chamou a atenção, não só aos que estavam
inscritos no minicurso como aos dos que passavam para observar “o que era
aquilo”.
No momento também foi
apresentado um trabalho na sessão pôster intitulado “FORMAÇÃO INICIAL EM
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR”, pela professora Coordenadora do PIBID CEF Maria Ione
da Silva, o professor colaborador do PIBID CEF Marcos Antônio da Silva e a
professora Maria Isaura Plácido Soeiro.
O trabalho vinha mostrar a importância de um programa como o PIBID na
formação dos alunos, este ainda contava com recortes do subprojeto que
explanavam nossos objetivos e resultados pretendidos.
O 1º ENAPPE ainda
contou com as mais variadas palestras com professores dos mais variadas
localidades do país como também professores estrangeiros. Foi uma oportunidade
única e troca de conhecimento e absorção de aprendizagem.
O PIBID CEF agora
começa a prepara-se para o II SENACEM a ser realizado na cidade de Mossoró –
RN, para a apresentação de trabalho.
Seminário sobre os PCN's +, explica a proposta.
A professora coordenadora Maria Ione, tentou uma nova didática para articular as leituras. Desta vez a professora dividiu a turma de pibidianos em dois grupos, os “das meninas “ e o “dos meninos”. As meninas tiveram que ler o Programa Politico Pedagógico do Curso objetivando refletire discutir sobre sua relação na formação discente para o contexto educacional . a mesma está marcada para ser apresentada no próximo dia 05 de novembro de 2012 na sala do PIBID CEF. A posteriores esta será apresentada formalmente ao departamento do curso.
Já o grupo “dos meninos” recebeu a missão de ler os
PCNs +, e apresentar a proposta do livro. Indicados pela coordenadora os alunos Hugo
Borges e Otto José prepararam uma apresentação em slides e expuseram sobre o trato do livro para com a Educação Física, a toda turma do PIBID, estes tinham como auxilio os outros alunos parte do grupo, que participavam
e interviam nas discussões
A próxima etapa será inverter as tarefas dos grupos para que
todos deem seus olhares críticos sobre o que foi exposto, para que assim
possamos fortalecer a nossa proposta enquanto acadêmicos e bolsistas do PIBID.
Semana Cultural na Escola Estadual Professora Edilma de Freitas.
Nos últimos dias 24, 25 e 26 de outubro de 2012, ocorreu “A semana
cultural” da escola Professora Edilma de Freitas.
A escola abriu suas
portas para a comunidade participar e verificar as ações desenvolvidas com os
alunos, foram na oportunidade apresentados, poemas, danças, recitais entre
outros.
A semana também foi marcada pela realização de oficinas e
minicursos, muito deles ministrados pelos alunos bolsistas das várias áreas do
programa PIBID que atuam na escola, (PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA, PIBID LETRAS PORTUGUÊS,
PIBID LETRAS ESPANHOL E PIBID QUÍMICA).
O PIBID CEF na
oportunidade ministrou uma oficina, intitulada: “Jogos, Dança e Ginástica
possibilidades para corpos”, onde esta tinha como intuito maior possibilitar a participação
de todos , independentemente de fenótipos, genótipos ou limitações físicas ou
de qualquer outro tipo. O PIBID CEF desenvolveu também, um minicurso, intitulado “Qualidade de vida, Atividade
física e saúde” onde este procurou orientar os discentes e professores que presenciaram
a palestras sobre os benefícios de uma prática regular de atividade física, uma
boa alimentação, entre outras.
O PIBID CEF disponibilizará os materiais usados pelos alunos
na realização destas atividades aqui no blogger.
PIBID CEF lançará jornal quinzenal.
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O jornal do PIBID CEF tem o
intuito de informar e levar novidades do que acontece na universidade e na
escola para as duas comunidades respectivamente. Este será construído pelos
alunos bolsistas do PIBID, juntamente com a comunidade escolar. Sua primeira
edição está prevista para esta segunda-feira dia 05 de novembro de 2012 e será distribuído
no campus e nas escolas Professora Edilma de Freitas e Dr. José Fernandes de
Melo.
O jornal será chamado “SE LIGA OITICICA”,
este nome surgiu partindo do principio das expressões dos jovens que são usadas
corriqueiramente e acabam fazendo parte da linguagem do dia a dia, por isso
resolvemos usar a expressão “ SE LIGA”, juntamente a este fato surge o “OTICIACA” esse se deu através da história
do município em que atuamos (Pau dos Ferros – RN) que tem sua
história atrelada a arvore de Oticica.
Portanto, este jornal abordará vários
temas, afim de atender os vários públicos, assim podemos estabelecer os temos como: PIBID, educação, atualidades, praticas
corporais, saúde entre outros.
Esperamos que você faça parte do nosso
jornal que também será disponibilizado eletronicamente.
Manhã recreativa anima a Escola João Escolástico.
Os alunos da disciplina de
metodologia dos jogos do CEF-CAMEAM fizeram a festa da s crianças na comunidade
Riacho do Meio, no município de Pau dos
Ferros -RN.
Entre os estudantes que
elaboraram as oficinas, alguns estão vinculados ao PIBID-CEF.
Na manhã recreativa foram oferecidas
oficinas de Dança, jogos e brincadeiras com materiais recicláveis, Tecido Aéreo
circense e Lutas. As crianças tiveram a oportunidade de aproveitar e comemorar o seu dia na escola, pois corroboramos com
João Batista Freire quando o mesmo diz que “ A criança é especialista em
brincar” e foi isso que as mesmas fizeram se divertiram enquanto aprendiam. A culminância
do evento resultou-se na entrega de brinquedos as crianças, que agradeciam com
um sorriso estampado no rosto .
PIBID CEF tem trabalhos aprovados em eventos nacionais
O PIBID CEF já in iniciou sua
produção cientifica e com bons resultados.
A professora coordenadora do
PIBID CEF Maria Ione da Silva, o professor colaborador Marcos Antônio Silva e a
professora coordenadora PIBID FAEF Maria Isaura Plácido Soeiro , aprovaram o
trabalho intitulado “FORMAÇÃO INICIAL EM
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR”no I ENAPPE,
que será apresentado nos dias 07,08 e 09 de novembro em Natal - RN. Também no I ENAPPE, os alunos bolsistas Evandro Nogueira de Oliveira, Otto
José Pereira e o professor colaborador Marcos Antonio Silva; ministraram um
minicurso intitulado “JOGOS COOPERATIVOS: POSSIBILIDADES, DESAFIOS E
CRIATIVIDADES COM O PARAQUEDAS.”
Mas não para por aí! Os alunos
bolsistas Evandro Nogueira de Oliveira, Fernanda de Oliveira Silva e Francisco
Anderson Dias de Freitas, juntamente com a professora coordenadora Maria Ione
da Silva, aprovaram no II SENACEM um
trabalho intitulado “O PIBID NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS ALUNOS BOLSISTAS:
CAMINHOS E PERSPECTIVAS “ O evento
acontecerá nos dias 26, 27, 28 de novembro de 2012 em Mossoró- RN.
Alunos realizam palestra sobre o projeto "A busca pelo corpo perfeito para a saúde."
Os alunos bolsistas, Alberring
Bruno, Darphany Ramalho, Fernando Florêncio, Otto Pereira, Regina Celly, juntamente com a
professora supervisora Solange de França, realizaram uma palestra voltada aos alunos do
ensino médio da Escola Estadual Dr. José Fernandes de Melo. A palestra tinha
como intuito explicar o projeto para os discentes da escola, ou seja, chamar a
atenção dos mesmos para uma bola alimentação, para a prática regular de
atividade física, além de esclarecer aspectos práticos do projeto, tais como: as vestimentas que os alunos deveriam usar
para que os testes que serão realizados apresentem maior fidedignidade, assim como esclarecimento das possíveis duvidas que a comunidade escolar, apresentassem sobre o projeto.
PIBID CEF/CAMEAM realiza confraternização em comemoração ao dia dos professores
No último dia 16 de outubro de 2012, a equipe PIBID, realizou uma confraternização para comemorar o dia dos professores.
Foram homenageados na noite, a professora supervisora Solange de França, A coordenadora Maria Ione, o colaborador Marcos Antonio, e os alunos bolsistas. O momento foi de festa e comemoração, pelo o SER professor, esse dotado de sensibilidade para lidar dentro da sala de aula.
Alunos bolsistas desenvolvem atividades relacionada com o projeto " A busca pelo corpo perfeito para a saúde", na Escola José Fernandes de Melo
Alunos bolsistas já iniciaram os trabalhos na Escola Estadual Dr. José Fernandes de Melo, os trabalhos estão relacionados com o projeto "A busca pelo corpo perfeito para a saúde" coordenado pela professora supervisora Solange de França. Este trabalho está para além da sala de aula, os bolsistas, já estão auxiliando no armazenamento de dados, além de ministrarem palestras sobre saúde qualidade de vida. Segue abaixo parte do projeto que está em decorrência.
A Busca pelo corpo perfeito para
saúde.
A Educação Física é uma sabedoria de viver, uma exigência
pessoal e existencial, isto é, uma tarefa educativa. Desta maneira, ela tem
suas raízes mais profundas, tem compromisso com a pessoa, isto é, com o
crescimento, desenvolvimento e bem estar do ser humano. Ela é um processo
educativo que, antes do saber científico e do trabalho produtivo tem um
compromisso com a existência humana, ou seja, uma ação mais abrangente,
compromissada com a globalidade das situações humanas.
A Educação Física é sinônimo de saúde. Não há mais quem
duvide da eficácia das atividades físicas no combate a uma infinidade de
doenças do sistema cardiovascular e de outros sistemas do corpo humano.
Muitos são os benefícios que a Educação Física trás para um
melhor desenvolvimento e desempenho do nosso corpo, como: melhora o desempenho
sexual; o cérebro passa a ter maior irrigação, melhorando os pensamentos; a
prática da ginástica dança, musculação... Diminui o interesse aos vícios das
drogas e do álcool, melhora a estética do corpo, dando maior rigidez à pele,
seios, nádegas, melhorando o tônus muscular. Com a prática dos exercícios
físicos, teremos um coração mais vigoroso, artérias livres de gorduras,
articulações azeitadas, níveis de açúcar normais, equilíbrio hormonal, sono
mais tranqüilo, pressão normal, bom humor, postura correta, melhora a
auto-estima, mais fôlego, as mulheres passam a ter mais alívio da TPM, mamas
protegidas contra câncer, os homens a próstata mais protegida, os dois passam a
ter mais entusiasmo no sexo, memória mais afiada, ossos mais fortes e sistema
imunológico reforçados.
Por isso, hoje a Educação Física é tratada como um fator de
saúde, e devemos dar a atenção devida nas escolas, partindo desse contexto
elaboramos este projeto de vivências da cultura corporal na busca de um estilo
de vida com qualidade, pela via do movimento, com ginástica, atividades
rítmicas e expressivas e conhecimento do corpo.
OBJETIVOS:
Geral:
Desenvolver uma prática de Educação
Física buscando alternativas, que viabilizem uma ação centrada no aluno, na
perspectiva de encontrar saídas para a melhoria do ensino/aprendizagem
introduzindo o educando no mundo da cultura física.
Específicos:
Promover a saúde visando à integração
do movimento corporal como necessidade diária ao longo da vida.
Possibilitar estratégias do
conhecimento físico através de uma educação corporal para a vida.
Propiciar meios de desenvolver a
cultura corporal do movimento permitindo agregar hábitos alimentares saudáveis
e higiene de vida ativa repercutindo sobre a saúde individual e coletiva.
Aprimorar as potencialidades físicas,
morais e psíquicas.
Conservar a saúde e o emprego útil do
tempo de lazer.
Conhecer, refletir e debater com
estudiosos e especialistas temas ligados a saúde e ao exercício físico.
Vivenciar as diversas formas da cultura
corporal a partir de ações educativas para a prática do exercício físico dentro
da escola.
PIBID parabeniza os professores pelo seu dia.
A Diretoria de
Formação de Professores da Educação Básica – DEB, da CAPES, inspirada nas
imagens dos bolsistas do Pibid-UFPI que levam experiências com extração de DNA
aos alunos de escolas públicas de Simões e nos participantes do Programa Novos
Talentos, da Unipampa, campus Alegrete, que discutem Robótica em escolas da
zona rural do RS, cumprimenta a TODOS os educadores nesse Dia do Professor.
A essas duas experiências citadas, unem-se muitas e muitas
outras de docentes, bolsistas de iniciação à docência e pesquisadores,
parceiros dos programas da CAPES, que são exemplos do verdadeiro educador:
aquele que acredita no poder transformador da educação, que trabalha com a
construção do conhecimento em níveis crescentes de complexidade, que amplia os
espaços educacionais, que investe na qualidade e na equidade, que se compromete
com o sucesso escolar de seus alunos, por compreender a relevância social e
humana de sua profissão para a construção de uma sociedade inclusiva, com
igualdade de oportunidades, justiça social e democracia plena.
Parabéns por ser Professor!
Um abraço amigo da Equipe DEB/CAPES
